基礎體能優秀者提前轉入專業訓練，不合格人員集中補差，本職專業達優者自選第二專業練習……12月中旬，新疆軍區某炮兵團訓練場上出現練兵新景觀。該團打破以往“一刀切”“一鍋煮”的組訓模式，為官兵量身訂制復訓補訓計劃，有效提高了官兵的參訓熱情和訓練效益。
據悉，今年復訓補訓展開后，該團依據年終軍事訓練考核成績，區分共同課目和專業課目，打破建制壁壘，對人員進行重新編組，“缺啥補啥、啥弱訓啥”。四營駕駛員、上士楊敦貴在年終軍事訓練考核中取得突擊炮駕駛和常見故障排除兩個課目優秀，年終復訓補訓期間，他跳過這兩個課目，直接進行火控系統操作、搜索戰場目標等課目訓練。
為確保復訓補訓不打折扣、不留死角，該團黨委一班人帶頭制訂個人訓練計劃，全程跟訓參訓，對重點、難點、弱點內容“回爐淬火”，立起鮮明的訓練導向。在這次干部調整中，從兄弟單位調整到該團一營任教導員的李奇，把練精練強本營主戰裝備操作本領作為上崗后的第一課，主動向連隊優秀教練員虛心請教。
為幫助大家補齊短板，該團還通過選強配齊優秀教練員、組織強化訓練、定期進行考核等方式，促使短板弱項訓實訓好。新戰士馬嘉樂身體瘦弱，引體向上成績進步不大。班長劉光東幫他制訂了“跳一跳夠得著”的階段訓練目標，每天陪他一起練習，循序漸進提高訓練成績。炮長程科峰說：“團里科學擬制復訓補訓計劃，不僅使我們有更多的時間補足自身弱項，而且有效提升了大家的參訓熱情。”
